一、有经验而无学问，胜于有学问而无经验。
二、为了求知识，代价虽高也值得。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
三、现代教育理念与四中优良传统相结合。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
四、一张嘴，一枝粉笔，一本书。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
五、为用而学，在用中学。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
六、教他三年，管用三十年。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
七、每日读书至少十五分钟。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
八、让学生爱学会学是我们的主要任务。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
九、胸怀大境界，立足小课堂。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
十、没有表扬，就没有英语课。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
十一、强调三基：基本知识，基本技能，基本方法。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
十二、编教材的人是创造者，使用教材的人也是创造者。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
十三、胸中有知识，胜于手中有钱。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
十四、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
十五、自主学习的六要素：自己有愿望，设定目标，安排活动，文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
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十六、条条大路通罗马，哪本教材都顶用。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
十七、人就是人，是自己命运的主人。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
十八、水滴石穿，绳锯木断。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
十九、作学习型，发展型的教师。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
二十、万物皆有时，时来不可失。文章源自天天励志网-https://www.tiantianlizhi.com/2248.html
二十一、明天如有事，今天就去做。
二十二、包办代替是能力发展的绊脚石，是好心办坏事。勤快妈懒孩子。
二十三、板凳一坐十年冷，文章未有一句空。
二十四、从旁人的愚行中学到聪明。
二十五、时来必须要趁时，不然时去无声息。
二十六、机不可失，时不再来；机会一过，永不再来。
二十七、生命不止，奋斗不息。
二十八、英语是练会的，不是老师给讲会的。
二十九、心似白云常自在，意如流水任东西。
三十、差生补课要三补，补干劲，补方法，补知识。
三十一、少量的常识，当得大量的学问。
三十二、今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。
三十三、把简单的招式练到极致，就是绝招。
三十四、一个今天胜似两个明天。
三十五、节省时间就是延长生命。
三十六、知识可羡，胜于财富。
三十七、解决问题，控制自己，向别人学习。
三十八、任务型教学方式就是：用英语做事，在做事中学习英语。
三十九、上好每一节课，教会每一个学生。
四十、把生课备成熟课，把熟课当成生课来对待。
四十一、经验是最好的教师。
四十二、因循拖延是时间的大敌；拖延就是浪费时间。
四十三、知识之于精神，一如健康之于肉体。
四十四、教学中最可怕最凶恶的敌人莫过于学生对你的课不感兴趣了。
四十五、评价方式导致教学方式。
四十六、自主学习是学习的最高境界。
四十七、守时为立业之要素。
四十八、今日事须今日毕，切勿拖延到明天。
四十九、教学难度不等于教学效果。
五十、知识只能循序渐进，不能跃进。
五十一、若要求知识，须从勤苦得。
五十二、好动是孩子们的天性，游戏是孩子们的生命。
五十三、使不爱思考的人爱思考，使爱思考的人更深入地思考。
五十四、我已经准备好应付任何挑战。
五十五、幸福的英语教师：衣食无忧，享受工作，有张有弛，思想解放。
五十六、好的教师都是如宗教狂般地痴迷于教学。
五十七、语言学是模糊学。模仿为主，理解为辅。
五十八、教学有法，教无定法。教学是最富有创造性的工作。
五十九、我们的任务不仅仅是教英语，主要是通过教英语来教学生如何做人的。
六十、如果一个人的劳动成果得到了别人的承认，他的积极性就会更加高涨。
六十一、心有多热，事业有多火。
六十二、英语课上应做到三个为主，即英语为主，学生为主，活动为主。
六十三、关于方法的知识是最重要的知识。